تنسيق خطة الدرس: النموذج التعليمي المكون من 5 مراحل

ما المقصود بالنموذج التعليمي المكون من 5 مراحل؟

يصف هذا النموذج تسلسلاً لعملية التدريس يمكن الاستعانة به في البرامج بالكامل والوحدات الخاصة وكذلك الدروس الفردية. إذ تقدم خطط دروس Energy4me الدورة التعليمية البناءة المكونة من 5 مراحل، والتي تساعد الطلاب في أن يستقوا فهمهم من التجارب والأفكار الجديدة.

ويمثل النموذج المكون من 5 مراحل المراحل الخمس التي يسير فيها تسلسل عملية التدريس والتعلم: المشاركة والاستكشاف والشرح والتوضيح التفصيلي والتقييم. وقد تولى مركز دراسة منهج العلوم البيولوجية (BSCS) تطوير نموذج مكون من 5 مراحل.

المشاركة

تهدف إلى إثارة اهتمام الطلاب وحث كل واحدٍ منهم على المشاركة في الدرس بنفسه أثناء إجراء تقييم قبلي للفهم المسبق.
ويتم تعريف الطلاب بالمهمة التعليمية خلال مرحلة المشاركة. حيث يقوم الطلاب بالربط بين التجارب التعليمية السابقة والحالية وكذلك التفكير في الأشياء التي سيتعلمونها خلال الأنشطة المقبلة. فقد تم تصميم أنشطة Energy4me بغرض إشراك الطلاب. ومن خلال الأنشطة والتجارب، تثير خطط الدروس فضول الطلاب وتشجعهم على طرح الأسئلة التي تجول بأذهانهم.

الاستكشاف:

يهدف إلى إشراك الطلاب في الموضوع حتى يتمكنوا من التوصل إلى فهم خاص بهم. وتقدم تجارب الاستكشاف للطلاب أنشطة تساعدهم في تعريف المفاهيم الحالية (أي الأفكار الخاطئة) والعمليات والمهارات وتحسينها. ويستمتع المتعلمون بالمشاركة العملية في الأنشطة المعملية التي تساعدهم على الاستفادة من معارفهم السابقة في توليد أفكار جديدة واستكشاف الأسئلة والاحتمالات والتخطيط لعمليات التقصي الأولية وإجرائها. ويلعب المعلم دور ميُسر المهام، الذي من شأنه تقديم المواد وتوجيه تركيز الطلاب.

الشرح

يتيح للطلاب فرصة نقل ما تعلموه وفهم المعاني الكامنة فيه. فخلال مرحلة الشرح، يبدأ الطلاب في نقل ما تعلموه عن طريق إبداء فهمهم النظري أو مهاراتهم العملية أو سلوكياتهم. حيث يتبادل الطلاب الأفكار مع بعضهم البعض وكذلك مع معلميهم، الذين يقدمون لهم شرحًا للمنهج يرمي إلى توجيههم نحو اكتساب فهم أعمق للأمور. وتقدم هذه الأقسام المفردات في سياقها كما تصحح المفاهيم الخاطئة أو تعيد توجيهها.

التوضيح التفصيلي

يسمح للطلاب باستخدام معارفهم الجديدة ومواصلة تنمية الاستيعاب وتعميقه. 
فخلال مرحلة التوضيح التفصيلي، يعمل الطلاب على توسيع آفاق المفاهيم التي تعلموها، كما يربطونها بالمفاهيم الأخرى ذات الصلة ويطبقون ما فهموه على العالم المحيط بهم من خلال الأنشطة الإضافية. ويختبر المعلمون استيعاب الطلاب للمفاهيم النظرية ومهاراتهم ويعملون على تطويرها.

التقييم*

يقيم كم التعليم الذي تم تحصيله. وتساعد مرحلة التقييم كلاً من الطلاب والمعلمين في تقييم مقدار التعليم والفهم المتحصل. فهي تتيح للمعلمين تقييم التطور الذي أحرزه الطلاب نحو تحقيق الأهداف التعليمية.

*قد تتم عملية التقويم والتقييم في أي مرحلة خلال العملية التعليمية.